沪粤版八年级下册物理第九章《9.1认识浮力》教案4 （4份打包）

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　　教学目标：
　　知识与技能：
　　①认识浮力，知道浮力的方向总是竖直向上的；
　　②知道浮力产生的原因是液体对物体有向上和向下的压力差。
　　过程与方法：
　　①通过观察，认识浮力的存在，学会用弹簧秤测量浮力。
　　②经历推理过程，了解浮力产生原因。
　　情感、态度与价值观：
　　结合生活培养学生的兴趣，通过学习过程中的合作与交流，培养学生交流意识和合作精神。
　　教学重、难点：
　　1、重点：浮力的存在、物体的浮沉条件--通过演示和分组实验突出重点。
　　2、难点：浮力产生的原因--利用结合实验理论分析的方法突破难点。
　　教学准备：
　　（1）演示用具：氢气球、大烧杯、红毛线、演示小桌、水﹑蜡块、水槽、准备一组与学生所用完全相同的实验器材等。
　　（2）学生用具：曲别针、乒乓球、烧杯(100ml)、弹簧测力计、空易拉罐、水槽、铁块、细线、盐水、大头针等。




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